ТРАНСФОРМАЦІЯ СУЧАСНОЇ СИСТЕМИ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ФАКТОР ПРОФЕСІЙНОЇ ТА ОСОБИСТІСНОЇ ГОТОВНОСТІ МОЛОДІ

Анотація

У статті здійснено комплексний аналіз сучасного стану системи фізичної підготовки у закладах вищої освіти, що розглядається як вагомий чинник формування професійної та особистісної готовності молоді до майбутньої діяльності.

Проаналізовано теоретико-методологічні засади та практичні підходи до організації фізичної підготовки студентської молоді.

Встановлено ключові тенденції трансформації фізкультурно-оздоровчого простору у ЗВО в умовах суспільних викликів, зокрема реалій воєнного стану, що вимагає від майбутніх фахівців не лише високого рівня фізичної витривалості, а й здатності до швидкої адаптації, мобілізації ресурсів і психологічної стійкості.

Визначено роль фізичної підготовки у розвитку інтегральної компетентності студентів, що поєднує професійну витривалість, стресостійкість, мотиваційну спрямованість, громадянську позицію та соціальну активність.

Виокремлено провідні фактори, які детермінують якість фізичної підготовки, серед яких: інноваційні технології навчання, індивідуалізація та диференціація занять, інтеграція цифрових ресурсів, створення оздоровчо-реабілітаційного та безпекового середовища.

Вмотивовано необхідність перегляду традиційних форм і методів організації фізичної активності, що у контексті воєнного стану мають включати елементи військово-прикладної підготовки, підвищення функціональної витривалості та готовності до дій в екстремальних умовах.

Розроблено концептуальні положення модернізації системи фізичного виховання на основі компетентнісного, ціннісно-орієнтованого та інтегративного підходів.

Запропоновано практичні рекомендації щодо вдосконалення змісту, форм і технологій організації рухової активності студентів.

Підсумовано, що трансформація системи фізичної підготовки у ЗВО є не лише інструментом збереження та зміцнення здоров’я молоді, а й стратегічним фактором формування соціально відповідальної та національно свідомої особистості майбутнього фахівця.