ТЕОРЕТИЧНІ КОНЦЕПТИ РОЗВИТКУ У МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ ЛІДЕРСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ ТА НАВИЧОК САМОЛІДЕРСТВА ЯК СКЛАДОВИХ САМОМЕНЕДЖМЕНТУ В ПРОЦЕСІ НАУКОВО-ВИКЛАДАЦЬКОЇ ПРАКТИКИ ТА ПРАКТИКИ В ПЕДАГОГІЧНІЙ МАЙСТЕРНІ. (2025). Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія_«Педагогічні науки», 3, 5-12. https://doi.org/10.31651/2524-2660-2025-2-5-13