ВІД КОНТЕНТУ ДО КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ: ЯК ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЗМІНЮЄ ПАРАДИГМУ НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ. (2025). Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія_«Педагогічні науки», 2, 5-12. https://doi.org/10.31651/2524-2660-2025-2-5-12