ІННОВАЦІЙНЕ ТЕХНОЛОГІЧНЕ ПОРТФОЛІО ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ. (2026). Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія_«Педагогічні науки», 3. https://doi.org/10.31651/2524-2660-2026-3-44-51